La rivoluzione della Gen Z in Nepal

In Nepal le nuove generazioni stanno mettendo in discussione l’intero sistema di governo. Dall’inizio della scorsa settimana, proteste e reazioni da parte delle autorità hanno scosso la capitale — e non solo. La scintilla è stata la decisione del governo di bandire 26 piattaforme social, una misura percepita come un atto di censura. Migliaia di […]

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La giusta disobbedienza

Oggi vogliamo segnalarvi un bel libro di Mattia Ferrari, Salvato dai migranti. Racconto di uno stile di vita (EDB, Bologna, 2024). L’autore sottolinea la vicinanza, in termini morali, tra i volontari delle ONG che salvano i migranti nel Mediterraneo e personaggi come Antigone o Gesù: ciò che li lega è la disobbedienza a leggi ingiuste e […]

Il difficile esercizio del diritto all’istruzione

L’Art. 34 della nostra Costituzione sancisce che «La scuola è aperta a tutti. L’istruzione inferiore, impartita per almeno otto anni, è obbligatoria e gratuita». L’Art. 48 del DPR 384/99 stabilisce che «i minori stranieri presenti sul territorio nazionale hanno diritto all’istruzione nelle forme e nei modi previsti per i cittadini italiani, indipendentemente dalla regolarità della […]

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Aggiornamenti dal Nepal

È ufficialmente iniziato il progetto Tris-Core! Nei primi mesi dell’anno, grazie alla collaborazione del Comitato di Gestione della Uttargaya Public English Secondary School, degli ingegneri della municipalità di Bidur e del monitor locale, è stato avviato il cantiere per la realizzazione del secondo piano del blocco E della scuola. Al termine dei lavori, l’edificio potrà […]

La tratta di stato di esseri umani

Nel mese di maggio è stato presentato, in una conferenza stampa tenutasi al Senato, il rapporto Strade di umanità – Accoglienza e giustizia per i testimoni della tratta di Stato tra Tunisia e Libia, redatto da un gruppo di ricercatori internazionali, con il supporto tecnico di Asgi, Border Forensics e OnBorders. In questo dossier si […]

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Costruttivismo e pedagogia attiva: un modello educativo in evoluzione in Perù

Il metodo costruttivista è uno degli approcci educativi più influenti nel campo della pedagogia moderna e, di fatto, è adottato da numerosi insegnanti in tutto il mondo, compresi quelli del Colegio Giordano Liva di Juliaca, in Perù. Ma che cosa si intende esattamente con "costruttivismo" nell'ambito educativo? Cerchiamo di approfondire il concetto. Che cos’è il […]

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El Comedor in Nepal: un progetto di sviluppo e solidarietà

L'Associazione El Comedor Estudiantil Giordano Liva opera dal 2019 in Nepal, nel distretto di Nuwakot, con l'obiettivo di migliorare la qualità della vita e dell'istruzione per i bambini e le bambine della Uttargaya Public English Secondary School (UPESS).  UPESS è una scuola comunitaria, situata nel comune di Bidur, che accoglie circa 400 bambine e bambini, con un […]